Thực tế cho thấy, việc quản lý, bảo vệ vững chắc chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc gia sẽ thuận lợi hơn rất nhiều khi có sự chung tay của chính những công dân sinh sống ở khu vực biên giới. Những năm qua, Đảng ủy, Bộ Chỉ huy BĐBP Quảng Trị luôn quan tâm đến việc “trồng người” là tạo nguồn, phát triển đội ngũ cán bộ người đồng bào dân tộc thiểu số để ngày hôm nay thu những “trái ngọt” bằng đội ngũ cán bộ năng lực, đầy nhiệt huyết này.
Văn hóa có vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển của mỗi quốc gia, dân tộc. Trong suốt chặng đường lãnh đạo nhân dân tiến hành thắng lợi các cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước cũng như trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ngày nay, Đảng ta luôn nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trò của văn hóa và thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, phát huy sức mạnh của văn hóa đối với sự phát triển bền vững của đất nước, trong đó có văn hóa của đồng bào các dân tộc thi
An Giang có khoảng trên 2 triệu người. Ngoài người Kinh, An Giang còn có 28 dân tộc thiểu số với 119.219 người chiếm 5,26% dân số cả tỉnh sinh sống, nhiều nhất là dân tộc Khmer, tiếp đến là dân tộc Chăm, Hoa.
Việt Nam hiện có 54 dân tộc anh em, trong đó, khoảng 30 dân tộc thiểu số (DTTS) có chữ viết, tiêu biểu như: Tày, Thái, Hoa, Khmer, Nùng, Mông, Gia Rai, Ê Đê, Ba Na, Xơ Đăng, Cơ Ho, Chăm, M’Nông... Tuy nhiên, xu hướng hội nhập văn hóa đã làm suy giảm ngôn ngữ “mẹ đẻ” của nhiều DTTS. Vì vậy, việc bảo tồn và phát huy tiếng nói, chữ viết các DTTS là một trong những giải pháp cấp thiết trước mắt và lâu dài để giữ gìn bản sắc văn hóa, thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
Sau một ngày trên nương rẫy trở về nhà, khi màn đêm buông xuống, rất nhiều phụ nữ đồng bào dân tộc Mông ở bản Mường Lống, xã Tri Lễ, huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An lại sáng đèn đến lớp học chữ. Lớp học về đêm nơi biên giới do cán bộ Đồn Biên phòng Tri Lễ, BĐBP Nghệ An và đoàn viên tri thức trẻ Đoàn Kinh tế quốc phòng 4, Quân khu 4 trực tiếp giảng dạy đã giúp nhiều chị em trên địa bàn đọc thông, viết thạo, tự tin hơn trong cuộc sống.
Với mong muốn giữ gìn tiếng dân tộc của mình, ca sĩ người Jrai - Balin đã liên tục sáng tác các ca khúc song ngữ (Jrai - Việt) và thể hiện chúng. Các tác phẩm của anh đăng tải trên YouTube (hiện có 28 nghìn người đăng ký) đã tạo được niềm thích thú, say mê với người xem, nhất là các bạn trẻ người dân tộc Jrai.
Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh dài hơn 1.000 từ, nhưng Người đã dành 4 năm để viết đi, sửa lại. Nghiên cứu về Bác Hồ, nhà báo Dương Thành Truyền có cuốn sách phân tích rất tỉ mỉ về di chúc của Bác. Cuốn sách này có trong thư viện của các trường đại học, luôn thu hút sự quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu của các thầy cô giáo và sinh viên về những điều căn dặn của Bác đối với cán bộ đảng viên, đoàn viên thanh niên.
Đồn Biên phòng Lai Hòa, BĐBP Sóc Trăng có nhiệm vụ quản lý địa bàn 2 xã Lai Hòa và Vĩnh Tân, thị xã Vĩnh Châu với trên 10km bờ biển, có 3 dân tộc cùng sinh sống: Khmer, Kinh và Hoa (trong đó, người Khmer chiếm trên 70%). Để hoàn thành nhiệm vụ chính trị được giao, cán bộ, chiến sĩ (CBCS) đơn vị đã vượt qua rất nhiều khó khăn, trong đó có trở ngại về ngôn ngữ để đến gần hơn với dân, góp phần xây dựng vững chắc thế trận lòng dân, xây dựng hình ảnh người chiến sĩ Biên phòng trong lòng đồng bào các
Ngày 18/10, Thượng tướng Nguyễn Tân Cương, Ủy viên Trung ương Đảng, Ủy viên Thường vụ Quân ủy Trung ương, Tổng Tham mưu trưởng QĐND Việt Nam, Thứ trưởng Bộ Quốc phòng dẫn đầu đoàn công tác của Bộ Quốc phòng tiến hành kiểm tra toàn diện các mặt công tác tại Học viện Biên phòng (HVBP).
Đây là các lớp học do các đồn Biên phòng trên tuyến biên giới Nghệ An mở, học sinh là cán bộ, chiến sĩ các đồn Biên phòng, cán bộ, nhân viên các cơ quan, đơn vị đóng quân ở địa bàn biên giới và cán bộ địa phương. Thầy giáo đứng lớp là những cán bộ quân hàm xanh.
Thủ tướng Phạm Minh Chính yêu cầu ngành giáo dục tiếp tục thực hiện sự nghiệp đổi mới giáo dục, trong đó tập trung đổi mới tư duy thiết kế chương trình học tập; xã hội hóa việc học tập.
Nguyên tắc bình đẳng giữa các dân tộc của Hiến pháp đã được thể hiện xuyên suốt trong toàn bộ hệ thống pháp luật Việt Nam, được thể chế và cụ thể hóa trong các văn bản luật.
So với vài thập niên trước đây, số lượng các văn nghệ sĩ tham gia sáng tác các tác phẩm văn học nghệ thuật (VHNT) thuộc lĩnh vực dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi ngày càng đông đảo. Nhiều cây bút “lão làng” người DTTS đã định hình được phong cách nghệ thuật, ngôn ngữ riêng, tạo nên sự phong phú, đa dạng cho đời sống văn học DTTS và miền núi. Tuy nhiên, số lượng cây bút trẻ người DTTS tạo được dấu ấn trong sáng tác văn học chưa có nhiều.
Những năm qua, tỉnh Lai Châu luôn quan tâm tới công tác tôn vinh cũng như phát huy các giá trị văn hóa của đồng bào các dân tộc thiểu số (DTTS) trên địa bàn. Từ đó, giúp hồi sinh những lễ hội, bản sắc văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc có nguy cơ mai một, đẩy lùi tập tục lạc hậu, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội tại địa phương.
