Triển khai thực hiện Chương trình Mục tiêu Quốc gia (MTQG) phát triển kinh tế-xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi (DTTS&MN) giai đoạn 2021-2030, giai đoạn I từ năm 2021-2025, trong năm 2022, UBND tỉnh Bình Phước đã chỉ đạo các sở, ngành có liên quan ban hành các chính sách và văn bản hướng dẫn để thực hiện hiệu quả chương trình.
Trong những năm qua, với sự nỗ lực, quyết tâm của cả hệ thống chính trị và nhân dân, nhiều địa phương trên cả nước đã thực hiện tốt công tác dân tộc và chính sách dân tộc, trong đó có chính sách về bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa các dân tộc thiểu số (DTTS). Nổi bật trong số đó là tỉnh Hà Giang - địa phương vùng cao biên giới cực Bắc của Tổ quốc, có tỷ lệ đồng bào DTTS chiếm gần 90% dân số toàn tỉnh với 19 dân tộc anh em cùng sinh sống.
UBND tỉnh Đắk Nông vừa ban hành kế hoạch hỗ trợ huyện miền núi Đắk Glong thoát khỏi tình trạng nghèo, đặc biệt khó khăn giai đoạn 2022-2025.
Ngày 19/12, Ban Dân tộc tỉnh Sóc Trằng đã phối hợp với UBND huyện Thanh Trị, tỉnh Sóc Trằng tổ chức Hội nghị phổ biến, giáo dục pháp luật,tuyên truyền, vận động đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) giai đoạn 2021 - 2025, trên địa bàn tỉnh năm 2022.
Việc thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế-xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi tỉnh An Giang giai đoạn 2021-2030, giai đoạn I từ năm 2021-2025 sẽ giúp đồng bào DTTS và miền núi trên địa bàn tỉnh An Giang có cơ hội được tiếp cận với những chương trình, dự án, nguồn lực khác nhau. Qua đó, giúp đồng bào DTTS phát triển kinh tế, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần…
Những năm qua, tỉnh Cao Bằng luôn quan tâm đến sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo nói chung, giáo dục và đào tạo vùng dân tộc thiểu số (DTTS) trên địa bàn tỉnh nói riêng. Nhiều chính sách đối với học sinh DTTS luôn được ưu tiên triển khai trên địa bàn tỉnh, thông qua đó, con em đồng bào DTTS được học tập xuyên suốt qua các bậc học và theo học tại các trường đại học, cao đẳng và trung cấp nghề, góp phần bổ sung nguồn nhân lực cho sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
Năm 2022, Ủy ban Dân tộc (UBDT) tiếp tục chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức Lễ tuyên dương học sinh, sinh viên, thanh niên dân tộc thiểu số (DTTS) xuất sắc, tiêu biểu lần thứ 9. Trải qua các kỳ tuyên dương, quy mô, chất lượng Lễ tuyên dương ngày càng được mở rộng, nâng cao; đặc biệt, đã tạo được sức lan tỏa mạnh mẽ, truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ người DTTS nỗ lực hơn nữa, “vượt qua chính mình” để hội nhập và phát triển cùng với
Theo kế hoạch thực hiện tổng thể Chương trình Mục tiêu Quốc gia phát triển kinh tế - xã hội (KTXH) vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi tỉnh An Giang giai đoạn 2021-2025, các sở, ban, ngành và địa phương tỉnh An Giang sẽ triển khai thực hiện 10 dự án, với tổng vốn đầu tư trên 573,56 tỷ đồng. Trong đó, ngân sách Trung ương hơn 383 tỷ đồng, ngân sách địa phương hơn 38 tỷ đồng, vốn tín dụng chính sách khoảng 151 tỷ đồng.
Những năm qua, tỉnh Cao Bằng luôn quan tâm đến sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo nói chung, giáo dục và đào tạo vùng dân tộc thiểu số (DTTS) trên địa bàn tỉnh nói riêng. Nhiều chính sách đối với học sinh DTTS luôn được ưu tiên triển khai trên địa bàn tỉnh, thông qua đó, con em đồng bào DTTS được học tập xuyên suốt qua các bậc học và theo học tại các trường đại học, cao đẳng và trung cấp nghề, góp phần bổ sung nguồn nhân lực cho sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
Việt Nam hiện có 54 dân tộc anh em, trong đó, khoảng 30 dân tộc thiểu số (DTTS) có chữ viết, tiêu biểu như: Tày, Thái, Hoa, Khmer, Nùng, Mông, Gia Rai, Ê Đê, Ba Na, Xơ Đăng, Cơ Ho, Chăm, M’Nông... Tuy nhiên, xu hướng hội nhập văn hóa đã làm suy giảm ngôn ngữ “mẹ đẻ” của nhiều DTTS. Vì vậy, việc bảo tồn và phát huy tiếng nói, chữ viết các DTTS là một trong những giải pháp cấp thiết trước mắt và lâu dài để giữ gìn bản sắc văn hóa, thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
Để ngăn ngừa vấn nạn tảo hôn và hôn nhân cận huyết thống, các cấp, các ngành tại tỉnh Bình Định đã có nhiều hoạt động với nỗ lực đưa pháp luật thấm sâu vào đời sống của người dân. Đồng thời, đưa quy định chống tảo hôn, hôn nhân cận huyết vào các bản làng, giúp hạn chế đáng kể tình trạng này.
Giai đoạn 2021-2030, các chính sách đã chuyển từ “cho không” sang “cho vay” để phát huy nguồn lực nội tại của vùng đồng bào DTTS và miền núi, tương thích với quá trình hội nhập. Điều này đòi hỏi công tác tuyên truyền chính sách, pháp luật cần phải đổi mới cả nội dung lẫn hình thức, nhất là đội ngũ tuyên truyền viên.
Theo đánh giá của Bộ Tư pháp, nhu cầu cần được phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) của người dân ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi là rất lớn. Tuy nhiên, hiện nay, số lượng và chất lượng nguồn nhân lực, nhất là đội ngũ tuyên truyền viên pháp luật là người DTTS hoặc biết tiếng DTTS chưa đáp ứng yêu cầu của thực tiễn.
Qua rà soát thực tế vẫn còn 32 nhóm dân tộc còn gặp nhiều khó khăn không được hưởng chính sách hỗ trợ nếu không thuộc hộ nghèo, cận nghèo hoặc ở các xã đặc biệt khó khăn. Để tạo điều kiện cho con em đồng bào DTTS có cơ hội tiếp cận giáo dục, từng bước nâng cao chất lượng chất lượng nguồn nhân lực vùng DTTS và miền núi, rất cần có giải pháp căn cơ.
Với quan điểm: “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”, Đảng và Nhà nước ta đã thực hiện có hiệu quả các chương trình, chính sách giáo dục vùng dân tộc thiểu số và miền núi (DTTS) và miền núi. Mạng lưới trường lớp từ mầm non đến trung học phổ thông ở vùng DTTS và miền núi được củng cố và phát triển. Các thôn, bản vùng cao, vùng sâu, vùng xa đều đã có lớp mầm non, tiểu học; 100% xã có trường tiểu học, trung học cơ sở; các huyện đều có trường trung học phổ thông và nhiều trường mầm non, phổ th
