Đường dây nóng: 0983449277 - 0912325336Chủ nhật, 17/05/2026 01:02 GMT+7

“Ý nghĩa của cuộc thi sẽ được nhân lên...”

Biên phòng - Tham gia chấm bài dự thi “Tìm hiểu Pháp luật về biên giới quốc gia” PGS.TS, Đại tá Phạm Công Chiển, Trưởng khoa Pháp luật, Học viện Biên phòng đã trải qua các cung bậc cảm xúc khác nhau, từ ngỡ ngàng, xúc động đến khâm phục và trân trọng. Ông đã chia sẻ những sắc thái cảm xúc đặc biệt đó với báo Biên phòng trong không khí cả nước sổi nổi kỷ niệm 23 năm Ngày Biên phòng toàn dân (3/3/1989-3/3/2012)và 53 năm Ngày truyền thống BĐBP (3/3/1959-3/3/2012).

 5287b.gif
PGS.TS, Đại tá Phạm Công Chiển từ ngỡ ngàng đến trân trọng các tác phẩm dự thi đồ sộ như thế này.
PV: Thưa PGS! Xin đồng chí cho biết cảm xúc của mình trong quá trình chấm bài dự thi “Tìm hiểu Pháp luật về biên giới quốc gia”?

PGS.TS Phạm Công Chiển: Tôi vô cùng xúc động trước tình cảm, trách nhiệm và trái tim đầy nhiệt huyết của các thí sinh tham dự cuộc thi này. Tham gia cuộc thi gồm đủ các thành phần dân cư, ở mọi lứa tuổi; đặc biệt, sự hưởng ứng tích cực của các cụ cao niên, chức sắc trong các tôn giáo và các cháu học sinh, sinh viên đã góp phần vào thành công của cuộc thi này... Các bài thi được làm rất kỳ công, độc đáo, nội dung phong phú và trình bày công phu không khác gì những công trình nghiên cứu... Có thể nói, các thí sinh tham gia cuộc thi bằng tình cảm, trách nhiệm và cả tấm lòng nhiệt huyết đối với sự nghiệp bảo vệ chủ quyền và an ninh biên giới quốc gia.

PV: Điều gì khiến PGS ấn tượng nhất?

PGS.TS Phạm Công Chiển: Là một cán bộ, giảng viên đã từng lăn lộn nơi biên ải, tôi vô cùng ấn tượng và cảm động về những bài viết, những huyết thư của nhiều thế hệ cán bộ, công chức, các cháu học sinh, sinh viên và cả các cụ cao niên. Họ thấu hiểu, cảm thông và chia sẻ về những gian lao, thậm chí cả sự hy sinh mà mỗi cán bộ, chiến sĩ biên phòng hàng ngày, hàng giờ phải đương đầu ở nơi đầu sóng, ngọn gió như chính họ là người trong cuộc vậy. Tôi thực sự ấn tượng với những bài dự thi, đúng hơn là những tác phẩm đồ sộ dày tới gần 3.000 trang giấy; những bài thi viết tay dày trên 400 trang giấy A4 hoặc bài thi được chuyển thành thơ hay mô hình mốc quốc giới được làm bằng tăm tre xinh xắn, phẳng phiu và đều tăm tắp. Những tác phẩm đó làm tôi thực sự ngỡ ngàng, trân trọng...

PV: Vậy, có khi nào PGS phải cân nhắc, đắn đo khi cho điểm?

PSG.TS Phạm Công Chiển: Như đã nói ở trên, mỗi bài thi đều thể hiện tình cảm, trách nhiệm và tấm lòng nhiệt huyết của người dân đối với quốc gia, dân tộc nói chung và với công cuộc bảo vệ biên cương, xây dựng lực lượng biên phòng nói riêng. Tuy nhiên, cách thể hiện thì rất riêng, tùy thuộc vào nhận thức, trình độ của mỗi thí sinh... Chúng tôi tự nhủ, việc xem xét, đánh giá chính xác kết quả mỗi bài thi cũng thể hiện trách nhiệm, tình cảm và lòng nhiệt huyết của mình đối với cuộc thi nói riêng và sự nghiệp quản lý, bảo vệ chủ quyền và an ninh biên giới quốc gia nói chung. Vì vậy, chúng tôi lật từng trang, đọc kỹ nội dung và xem xét toàn diện các bức tranh, kiểu ảnh để có cái nhìn toàn cảnh, đánh giá một cách khách quan, công bằng, chính xác chất lượng từng bài thi.

Trên thực tế, Ban tổ chức đã xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng bài thi khá chi tiết, nhưng việc xác định điểm cụ thể của mỗi bài thi thật không đơn giản. Nhiều khi tổ chấm thi phải dừng lại hội ý để thống nhất đánh giá kết quả... Đối với những bài viết có hàm lượng khoa học cao, tư liệu phong phú thì dễ đánh giá. Ngược lại, có những bài thi tuy không dài, trình bày chưa thật sự khoa học lắm nhưng thể hiện sự kỳ công trong việc sưu tầm tư liệu thì chỉ bằng cảm quan không thôi sẽ khó có thể đánh giá chính xác. Vì vậy, đòi hỏi các thành viên trong Ban giám khảo ngoài việc nắm chắc các tiêu chí đánh giá, phải có tác phong làm việc khoa học, thận trọng và có thái độ chính trị nghiêm túc mới có thể đánh giá chính xác nhất chất lượng của từng bài thi.

PV: Với tư cách là người thầy, PGS sẽ nói gì với sinh viên của mình về cuộc thi này?

PGS.TS Phạm Công Chiển: Tôi sẽ nói và nói nhiều với các thế hệ học trò của mình về thành công của cuộc thi này. Chính cuộc thi này đã khêu gợi, thắp sáng thêm ngọn lửa tự hào của mỗi người dân Việt Nam qua chiều dài lịch sử dựng nước và giữ nước đầy oanh liệt của dân tộc. Cuộc thi diễn ra vào thời điểm cả nước triển khai đưa Nghị quyết Đại hội XI của Đảng vào cuộc sống, nên ý nghĩa của cuộc thi có sức lan tỏa mạnh mẽ và thể hiện sự đồng thuận giữa ý Đảng với lòng dân trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc nói chung, trong sự nghiệp quản lý, bảo vệ chủ quyền và an ninh biên giới quốc gia nói riêng.

 9497a.gif
Mô hình cột mốc làm bằng tăm tre cùng bài dự thi của tác giả Bùi Thị Hoa, Công an tỉnh Kon Tum. Ảnh: N.B

PV:  Và với tư cách là người nghiên cứu, giảng dạy pháp luật, PGS đã thu nhận được điều gì hữu ích cho công việc ở cuộc thi này?

PGS.TS Phạm Công Chiển: Với tư cách một nhà nghiên cứu, giảng dạy pháp luật, tôi nhận thức rõ rằng: Cuộc thi “Tìm hiểu Pháp luật về biên giới quốc gia” là một trong các hình thức tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật rất sâu, rộng trong các tầng lớp nhân dân nói chung và nhân dân ở khu vực biên giới nói riêng. Ý nghĩa của cuộc thi, trước hết thể hiện ở sự quan tâm của Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Hội Cựu chiến binh, báo Quân đội nhân dân, đặc biệt, Đảng ủy và Bộ Tư lệnh BĐBP đối với sự nghiệp quản lý, bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia nói chung và việc tổ chức thi hành pháp luật về biên giới quốc gia trên địa bàn chiến lược quan trọng của đất nước nói riêng. Cuộc thi không những nâng cao ý thức pháp luật về biên giới quốc gia cho nhân dân, mà còn nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm và khả năng thực thi pháp luật cho mỗi cán bộ, chiến sĩ biên phòng Việt Nam. Cuộc thi qua đi, nhưng ý nghĩa thực tế của nó sẽ tồn tại và đi cùng năm tháng. Ý nghĩa của cuộc thi sẽ được nhân lên và pháp luật sẽ đi vào cuộc sống nếu chúng ta thường xuyên tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho nhân dân thông qua các phương tiện thông tin, các hình thức và phương pháp tuyên truyền hữu ích khác.

Ngoài ý nghĩa trên, các bài thi là nguồn tài liệu rất bổ ích với những tư liệu rất quý báu cần được tổng hợp, thống kê, đưa vào nghiên cứu, giảng dạy trong các trường của BĐBP và các cơ quan nghiên cứu chiến lược, thiết thực góp phần quản lý, bảo vệ vững chắc chủ quyền và an ninh biên giới quốc gia trong tình hình mới.

PV: Xin chân thành cảm ơn đồng chí!

Nguyễn Bích (Thực hiện)

Bình luận

ZALO